Música Jornada 90 dias SAEB por IA

 Título: "Novos Rumos, Mesmo Sonho"

O futuro chama, é hora de escutar

Planejar de novo, sem deixar de acreditar

Entre provas e caminhos, veio a reflexão

A Paulista mostrou onde mora a precisão

SAEB e Saresp são parte da missão

Com análise sincera, vem a transformação

Se a rota muda, a meta continua

Aprender é ponte que a gente construa

Currículo na mão, sequência no olhar

Com a rede unida, vamos recomeçar

(Re)planejar pra recomeçar

Redirecionar, se for pra melhorar

Com cuidado e atenção, reconstruir

Com carinho e apoio, evoluir

Diretoria de Ensino de Santos, vem mostrar

Que com a Vanessa Dias a gente vai chegar

CEC, PECs juntos pra cuidar

De cada estudante, vamos abraçar

A gestão caminha lado a lado com o chão

Recuperação é mais que obrigação

É afeto, é presença, é mão estendida

Pra recompor saberes, dar nova vida

Com coragem e escuta a gente se alinha

Onde há desafio, também há saída

Currículo Paulista como farol

Guiando a jornada, passo a passo, sol a sol

(Re)planejar pra recomeçar

Redirecionar, se for pra melhorar

Com cuidado e atenção, reconstruir

Com carinho e apoio, evoluir

Diretoria de Ensino de Santos, vem mostrar

Que com a Vanessa Dias a gente vai chegar

CEC, PECs juntos pra cuidar

De cada estudante, vamos abraçar

Estudante é o centro, vamos proteger

Professor tem valor, vamos acolher

Gestores com apoio pra liderar

Em cada escola, o brilho vai voltar

Santos se levanta com o olhar no porvir

Cada erro é chance pra construir

Na palma da mão, o plano e o amor

Somos rede forte, somos educador

(Re)planejar pra recomeçar

Redirecionar, se for pra melhorar

Com cuidado e atenção, reconstruir

Com carinho e apoio, evoluir

Diretoria de Ensino de Santos, vem mostrar

Que com a Vanessa Dias a gente vai chegar

CEC, PECs juntos pra cuidar

De cada estudante, vamos abraçar

outro

O caminho é novo, mas o sonho é o mesmo

Educar com alma, com tempo e com desejo

Vanessa nos guia com voz e paixão

Santos, na educação, é coração

📘 Jornada 90 Dias SAEB: Engajamento, Estratégia e Boas Práticas na Rede

Uma formação com Diretores para fortalecer o protagonismo escolar rumo a resultados consistentes

No dia 20 de agosto, tive a honra de participar de uma formação com os Diretores de Escola, onde, junto à supervisora Niljane Figueiredo, apresentei os principais elementos da Jornada 90 Dias SAEB — uma iniciativa pensada para mobilizar, engajar e orientar as escolas em direção a um desempenho mais consistente nas avaliações externas.

Durante nossa fala, pude aprofundar os pilares fundamentais da Jornada, destacando como eles se interligam para criar uma cultura de acompanhamento e melhoria contínua. Abordamos também o envolvente "Brasileirão SAEB", uma proposta gamificada que tem gerado entusiasmo e senso de pertencimento nas unidades escolares.

Outros pontos apresentados incluíram:

• O Mural da Jornada, que tem sido uma ferramenta potente de comunicação visual e motivação nas escolas;

• A dinâmica das pontuações, que favorece o engajamento coletivo e saudável entre as equipes;

• As Listas de Exercícios da FGB, que fornecem uma base estruturada e eficiente para o trabalho pedagógico focado em habilidades-chave;

• Os Planos de Aprendizagem, pensados para atender às reais necessidades dos estudantes e orientar as ações dos professores com intencionalidade.

Finalizamos com a apresentação de boas práticas já em curso em algumas escolas, reforçando que os resultados são fruto de planejamento, parceria e execução consistente.

A Jornada 90 Dias SAEB é mais do que uma preparação para uma avaliação — é uma oportunidade de transformação pedagógica, cultural e institucional, valorizando o papel de cada educador e cada gestor escolar.

Seguimos juntos, fortalecendo a rede com estratégia, intencionalidade e ação!

Matemática Viva: Frações com Dobras, Cortes e Criatividade!

📚 ATPC com foco no SAEB movimenta a EE Nossa Senhora dos Navegantes! 🚀

O PEC Marcelo Suwabe, o PEC SAEB, esteve presente na ATPC dos Anos Iniciais da EE Nossa Senhora dos Navegantes para um bate-papo produtivo com as professoras. Em pauta: orientações importantes sobre a Jornada 90 Dias SAEB e o empolgante Brasileirão SAEB, no qual os 5º anos somam pontos por frequência e engajamento! 🏆📈

Durante a formação, houve uma rica reflexão sobre a importância de cada etapa da aprendizagem até a realização da Prova SAEB no 5º ano, reforçando que o sucesso começa desde os primeiros anos escolares.

💡 Destaque também para a parceria entre as Coordenadoras dos Anos Iniciais e Finais, que uniram forças em uma proposta criativa, “mão na massa” e lúdica de trabalho com frações no 9º ano, conforme o Plano de Aprendizagem da Jornada.

A CGP Carmen trouxe uma oficina prática e divertida: utilizando apenas folhas de sulfite, as professoras aprenderam a explorar o conceito de frações com cortes e dobras — aprendizado na prática!

👏 Parabéns a toda equipe pela dedicação e envolvimento! Rumo a um SAEB de excelência!

Cartas Jornada 90 dias SAEB

Sugestões para a escola

A Jornada 90 dias SAEB é um momento especial de preparação para nossos estudantes do 5º ano, 9º ano e 3ª série do Ensino Médio, que farão a avaliação nacional no final de outubro.

Mais do que uma prova, é uma oportunidade de mostrar tudo o que aprenderam e de fortalecer hábitos de estudo que vão acompanhá-los por toda a vida.

Sabemos que o incentivo da família é essencial nesse processo. Uma palavra de apoio, um gesto de confiança ou um simples “eu acredito em você” pode transformar a motivação de um estudante. Pensando nisso, preparamos 10 modelos de cartas que pais e responsáveis podem enviar para seus filhos.

Essas mensagens são simples, afetuosas e podem ser personalizadas com o nome do estudante, série, escola e até com palavras próprias de carinho e incentivo.

📌 Como usar:

Escolha a carta que mais combina com o perfil do seu filho/aluno.

Personalize os campos indicados.

Entregue a carta impressa ou leia para ele em um momento especial.

Vamos juntos, família e escola, motivar nossos estudantes para que deem o seu melhor na Jornada 90 dias SAEB. Afinal, quando o apoio vem de todos os lados, o sucesso é apenas consequência.

✉ Clique aqui para acessar os modelos de cartas e começar a inspirar o futuro.

Um Abraço, 

PEC Marcelo Suwabe, o PEC SAEB.

Unidade Regional de Ensino de Santos.

Aula Show: Recomposição das Aprendizagens em Geografia no Ensino Médio

Formação docente focada na Demografia Brasileira e nos resultados da Prova Paulista na Diretoria de Ensino de Santos

Com base nos resultados da Prova Paulista do 2º bimestre, obtidos pelas escolas da Diretoria de Ensino de Santos, foi solicitado pela nossa Dirigente de Ensino, Vanessa Dias, a elaboração de uma Aula Show para a formação direcionada à recomposição das aprendizagens em Geografia, com foco na 3ª série do Ensino Médio, período noturno. A proposta partiu da análise da questão, do descritor e da habilidade que os estudantes tiveram maior dificuldade, que envolvem conteúdos de Demografia Brasileira — tema essencial, mas ainda com baixo índice de acerto na nossa Diretoria e na rede estadual. Os CGPs, CGPGs e CGPACs de todas as áreas e de todas as escolas da nossa Diretoria de Ensino foram convidados a fazer uma viagem no tempo e espaço (por meio do Delorean do De Volta para o Futuro) e mergulhar na análise de dados demográficos.

A formação, contou com uma Aula Diferenciada estruturada no trabalho com pirâmides etárias, tabelas, reflexões e criação de memes (desenhos), recursos didáticos que facilitam a compreensão de aspectos populacionais ao permitir uma leitura visual e analítica da distribuição etária no Brasil e de dados demográficos. Para atender às diferentes necessidades de aprendizagem, foram elaboradas quatro atividades específicas, alinhadas a quatro níveis de proficiência: Abaixo do Básico (Caça Dados Demográficos), Básico (Interpretando a Pirâmide), Adequado (Jogo Demográfico) e Avançado (Comparando o Brasil com o Mundo). Essa abordagem diferenciada busca garantir, por meio dos Agrupamentos Produtivos e Metodologias Ativas, maior efetividade na recomposição, respeitando o estágio de cada estudante.

Os materiais utilizados nessa formação estão organizados em 16 itens, que contemplam desde o Plano de Aula e os objetivos da aula até os recursos pedagógicos e atividades por nível de proficiência. Para quem quiser acessar e se inspirar na prática, disponibilizo o link com todos os conteúdos, abaixo. Espero que essa experiência contribua para a melhoria das aprendizagens em nossa rede e inspire outras iniciativas formativas.

>>> Link com os Materiais da Formação Aula Diferenciada em Geografia

Jornada Pedagógica Musical

10 Características Essenciais que compõem uma aula eficaz

Desde fevereiro de 2025, iniciei a ação de Apoio Presencial nas escolas da Diretoria de Ensino de Santos com o objetivo de identificar e promover características de uma aula de qualidade. Após observar diversas práticas docentes, solicitei à equipe gestora de uma escola que indicasse uma professora reconhecida pela qualidade de suas aulas. Assisti a uma de suas aulas utilizando três instrumentos: Plano de Aula, Ficha de Mapeamento da Aula e Ficha de Apoio Presencial. A partir dessa análise, identifiquei 10 características essenciais que compõem uma aula eficaz, as quais se confirmaram nos resultados da Prova Paulista, onde os estudantes da professora apresentaram desempenho significativamente superior à média da Diretoria na habilidade observada.

Com base nessas 10 características, passei a promover formações em ATPCs e atendimentos individualizados com Coordenadores de Gestão Pedagógica. Para tornar as formações mais atrativas e significativas, elaborei, com o auxílio da Inteligência Artificial, 10 músicas, cada uma abordando uma das etapas de uma aula de qualidade. Além disso, produzi vídeos dos Apoios Presenciais, que ilustram práticas docentes observadas ao longo dos meses, e os vídeos "Giro Pedagógico", em formato de bate-papo com professores, nos quais compartilham como planejaram e executaram aulas bem-sucedidas. Também foram criadas tirinhas pedagógicas que facilitam reflexões sobre a importância do apoio e dos feedbacks formativos.

Essa ação tem contribuído diretamente para o aprimoramento das práticas pedagógicas nas escolas acompanhadas, evidenciado por melhorias nos indicadores da Plataforma Super BI, com a maioria das unidades apresentando sinalizadores positivos ("em verde"). Professores relatam maior segurança e engajamento em suas práticas, com aplicação direta das estratégias discutidas nas formações. Um docente, por exemplo, compartilhou um vídeo aplicando com êxito a proposta recebida. Mensalmente, realizo uma análise qualitativa e quantitativa da ação, que já demonstra impactos positivos no desenvolvimento das aulas e na aprendizagem dos estudantes.

Giro Pedagógico 2025 #02

 Apoio Presencial com a Profª Erika Duarte

Professora Erika Duarte, da EE Visconde de São Leopoldo, relato como vem atingindo bons resultados com os estudantes em suas aula de Inglês, atingindo a Meta Diamante no Saresp de 2024.

PEC Qualidade da Aula Marcelo Suwabe

 Apoio Presencial com a CGPAC Érika Duarte

O PEC Marcelo Suwabe, PEC Qualidade da Aula, realizou o Apoio Presencial com a CGPAC Érika Duarte, durante uma aula de Inggês, no 7º ano B, da EE Visconde de São Leopoldo. a sequência didática utilizada pela professora e a ludicidade realizada por meio da música, placas com os verbos regulares e irregulares e o grito de guerra.

Neste contexto, observou-se que o grito de guerra colabora de forma significativa com o engajamento e a conscientização dos estudantes, tanto em relação aos conteúdos e habilidades abordadas durante  a aula, quanto com a sua correlação com as avaliações externas e a busca de se alcançar as metas da escola.

Apoios Presencial

Roteiro Formativo SEDUC - Abril de 2025

Durante o mês de março foram realizados alguns Apoios Presenciais, pelo PEC Marcelo Hideki Suwabe - PEC Qualidade da Aula.

>>> Apoio Presencial: EE Bartolomeu de Gusmão

>>> Professora: Paula Fernanda Souza Silva Paraguai

>>> Aula: Orientação de Estudos em Matemática

>>> Apoio Presencial: EE José Cavariani

>>> Professora: Maria Aparecida Ramos

>>> Aula: Língua Portuguesa

>>> Apoio Presencial: EE Visconde de São Leopoldo

>>> Professoras: Ladjane e Devanir

>>> Aula: Recomposição das Aprendizagens em Língua Portuguesa

Participação PEC Qualidade da Aula no 1º Encontro de Didática da Unisantos

Apresentação: "O Apoio Presencial como Estratégia de Formação Docente: Reflexões sobre o Roteiro de Acompanhamento Pedagógico.

No dia 2 de abril foi realizado na Unisantos - Universidade Católica de Santos, o 1º Encontro de Didática: Teorizando e Praticando, sob organização da Professora Sirlei Zoccal. Na oportunidade, relaizei uma apresentação intitulada "O Apoio Presencial como Estratégia de Formação Docente: Reflexões sobre o Roteiro de Acompanhamento Pedagógico".

O Evento contou com a participação dos estudantes de Licenciatura em História e Letras. A apresentação do PEC Qualidade da Aula teve em sua pauta, os seguintes objetivos: 1- Entender a função do PEC Qualidade da Aula; 2- Compreender os objetivos dos Roteiros de Acompanhamento Pedagógico; 3- Fundamentar o Apoio Presencial e o Feedback Formativo como estratégias para a Formação Docente e 4- Observar e refletir sobre alguns estudos de caso.

Trata-se de uma Ação realizada pelo PEC Qualidade da Aula, Marcelo Suwabe, buscando apresentar a importância do Apoio Presencial no processo de formação continuada do professor. O suporte pedagógico rotineiro nas Unidade Escolares da Diretoria de Ensino de Santos possibilita a busca constante de aperfeiçoamento e melhoria da qualidade das aulas oferecidas pelo sistema de ensino estatual paulista.

Giro Pedagógico 2025 - nº 01

 Apoio Presencial e Feedback Formativo

No nosso primeiro Giro Pedagógico do ano de 2025, a Profª Caroline da Silva, da EE José Cavariani (DER-Santos) relata como Planejou sua aula de História e participou do Apoio Presencial e Feedback Formativo, realizado pelo PEC Qualidade da Aula, Marcelo Suwabe, durante Roteiro de Acompanhamento SEDUC - Março de 2025.

Feedback Formativo

Formação Continuada de Professores

Segundo o Roteiro de Acompanhamento SEDUC, referente ao mês de março de 2025, após o Apoio Presencial, o “feedback é a etapa mais desafiadora do processo, porque requer uma sensibilidade para acolher as angústias do professor sem deixar de fazer pontuações que realmente o ajudem a se desenvolver profissionalmente”.

“Fazer um feedback construtivo e eficaz demanda retornar ao registro realizado em sala de aula, organizar os pontos de destaque e os pontos que você considera que merecem atenção por parte do docente e se preparar para realizar essa conversa, que também precisa prever espaço de escuta do professor".

Apoio Presencial - Fevereiro de 2025

 Roteiro de Acompanhamento SEDUC 

Neste mês de Fevereiro, os PEC Qualidade da Aula começaram a realizar os Apoios Presencias nas escolas que acompanham.

"O principal objetivo é que, além de contribuir diretamente com o desenvolvimento profissional dos docentes, você consiga apoiar os gestores a qualificar a prática de observar aulas e dar feedbacks formativos".

Após o Apoio Presencial, é realizado o Feedback Formativo.

"Fazer um feedback construtivo e eficaz demanda retornar ao registro realizado em sala de aula, organizar os pontos de destaque e os pontos que você considera que merecem atenção por parte do docente e se preparar para realizar essa conversa, que também precisa prever espaço de escuta do professor".

Neste mês de Fevereiro foram realizados sete Apoios Presenciais, pelo PEC Marcelo Suwabe:

>>> Escolas e Componentes Curriculares

• EE José Cavariani: Matemática - Ensino Fundamental
• EE Vicente de Carvalho: Física - Ensino Médio
• EE Bartolomeu de Gusmão: Língua Portuguesa - Ensino Médio
• EE Bartolomeu de Gusmão: Sociologia - Ensino Médio
• EE Afonso Schmidt: Práticas Experimentais - Ensino Médio
• EE Primo Ferreira: Matemática - Ensino Médio
• EE Luiza Macuco: Ciências - Ensino Fundamental

>>> Apoio Presencial

>>> Feedback Formativo

Os PEC Qualidade da Aula

Formação Efape e Roteiro de Acompanhamento SEDUC - Fevereiro de 2025

No dia 06 de fevereiro, foi realizada na Efape, formação para os PEC Qualidade da Aula. Durante o dia, participamos de 4 momentos formativos:

>>> 1- As Atribuições do PEC Qualidade da Aula;

>>> 2- Oficina Storytelling: Jornada do PEC Qualidade da Aula;

>>> 3- Oficina Role Play: PEC em Cena!;

>>> 4- BI do PEC Qualidade da Aula.

Foram realizadas formações sobre o Roteiro de Acompanhamento SEDUC, referente ao mês de fevereiro de 2025, nas seis escolas que acompanho: 

>>> PEI José Cavariani

>>> PEI Vicente de Carvalho

>>> PEI Bartolomeu de Gusmão

>>> PEI Afonso Schmidt

>>> EE Primo Ferreira

>>> PEI Luiza Macuco

Durante as reuniões formativas do roteiro, foram abordados os seguintes assuntos:

>>> 1- Planejamento do Bimestre;

>>> 2- Ciclo de Apoio Presencial;

>>> 3- Plano de Formação em Serviço;

>>> 4- Ensino Médio Noturno e o Professor Mediador; 5- Funcionamento da Sala de Leitura.

Planejamento Escolar 2025

 Acompanhamento do Planejamento nas Escolas

>>> EE Luiza Macuco

>>> EE Afonso Schmidt

>>> EE Primo Ferreira