Segue um pequeno resumo da Videoconferência com as Orientações da CGEB/SSE-SP para a Volta às Aulas e Planejamento 2018.
>>> 01 e 02 de Fevereiro (Acolhimento)
- Acolhimento de professores e funcionários;
- Acolhimento de alunos e pais (Importância das séries de transição: do 1º ano dos Anos Iniciais, 6º ano dos Anos Finais e 1ª série do Ensino Médio);
- Especificidades conforme a idade;
- Ações de Protagonismo;
- A importância da escola para esta comunidade;
- Todos os espaços são de aprendizagem;
- A escola como espaço educador;
- Sensibilização por meio de dinâmicas, jogos, roda de conversa, passeio pela escola;
- Contrato de Convivência (Valores): Confiança, respeito, solidariedade, compromisso, colaboração;
- Participação dos Grêmios;
>>> Semana de 05 a 09 de Fevereiro (Diagnóstico)
- Diagnóstico dos novos alunos;
- Reconhecer o perfil de nossos alunos;
- Olhar para cada um de nossos alunos;
- Elaborar atividades para mapear o conhecimento de nossos alunos;
- Foco no Currículo;
- Atividades Diagnósticas (AD) de Língua Portuguesa;
- Atividades Diagnósticas (AD) de Matemática;
- Visão do repertório de anos anteriores e relacionados às habilidades estruturantes;;
>>> 14, 15 e 16 de Fevereiro (Planejamento)
- Debruçar sobre os dados e indicadores;
- Análise do cumprimento do Plano de Ação de 2017;
- Estudo dos dados do Saresp 2017;
- Sugestões de Sequências Didáticas;
- Foco nas vulnerabilidades dos alunos e mediação de conflitos;
- Busca da autonomia intelectual dos alunos;
- Todos os espaços são de aprendizagem;
- Favorecer a reflexão sobre a prática docente pensando quais as melhores estratégias e práticas de ensino que levarão o aluno a avançar;
- Reflexão sobre o conceito de avaliação;
- Início de olhar para o BNCC;
- Estudo do Projeto Político Pedagógico;
>>> Semana de 19 de Fevereiro a 02 de Março (Trabalho com Habilidades em defasagem)
- Trabalho com Sequências Didáticas com foco nas habilidades ainda não desenvolvidas;
- Plataforma Foco Aprendizagem;
- Plataforma Aprendizagem em Rede (Pautas de ATPC formativo com foco na formação de professores);
- Atividades em ATPC com proposta de como trabalhar a leitura em todas as disciplinas;
>>> Semana de 26 de Fevereiro a 02 de Março (AAP)
- Aplicação da Avaliação de Aprendizagem em Processo de Língua Portuguesa e Matemática;
- Identificação de avanços e necessidades;
- Habilidades estruturantes;
>>> Olhares sobre as especificidades:
- ETI - Escola de Tempo Integral;
- PEI - Programa Ensino Integral;
- EJA - Educação de Jovens e Adultos;
- Uso da Tecnologia (Plataforma Currículo+);
- Ciclos de Aprendizagem (Anos Iniciais, Anos Finais e Ensino Médio).
