Gêneros Textuais, Sequência Didática e Artigo de Opinião

Orientação Técnica de Língua Portuguesa

Parabéns, Alzenir Oliveira de Souza e Sandra Verrillo Valeriano, por terem trazido uma profissional do gabarito da Patricia Calheta e nos proporcionar momentos de intensa aprendizagem. Precisamos cada vez mais nos apropriar do conceito e das características da Sequencia Didática e a Patricia foi muito feliz em ensinar isto aos professores de Língua Portuguesa, através dos gêneros textuais e do artigo de opinião.

Uma das palavras chaves ou "conceito-chave" que certamente ficou foi "Expectativa de Aprendizagem" que, no currículo da SEE/SP nada mais é do que as habilidades e competências a serem desenvolvidas com os alunos. Ficou muito claro que quanto mais os professores dominarem e utilizarem intencionalmente estes "conceitos-chaves" em suas aulas, melhor será o desempenho dos alunos.

Muito bacana encontrar alguém que fale de tudo isto de forma tão clara dentro da área específica da Língua Portuguesa. Foi importante também poder fazer inferências para a área de Ciências Humanas, sobretudo em relação aos cadernos do aluno de História e Filosofia, como foi debatido durante a OT. Fiquei contente em ir descobrindo e encontrando cada vez mais argumentos que justificam as características do nosso material da SEE/SP (caderno do aluno e caderno do professor) e a efetiva qualidade do mesmo.

Agora, é importante refletir, assentar as ideias (escrevendo, é uma das formas) e aos poucos ir realizando o movimento de "ação-reflexão-ação", como nos ensinam a pedagogia moderna.

Obrigado às PCNP de Língua Portuguesa por terem proporcionado tudo isto a todos nós que estávamos presentes neste encontro.

Valeu!!!