Formação com foco na prática pedagógica e na recomposição das aprendizagens
Há formações que informam. Outras, de fato, transformam.
O ciclo “Por Dentro do Currículo de Ciências Humanas” se aproxima muito mais da segunda opção.
Realizado ao longo de diferentes encontros nos polos da região, o percurso formativo aconteceu nas seguintes datas e locais:
- Bertioga – EE Armando Bellegard – [22/04/2026]
- Cubatão – EE Afonso Schmidt – [24/04/2026]
- Santos – EE Primo Ferreira – [27/04/2026]
- Guarujá – EE Domingos de Souza – [29/04/2026]
Em cada um desses momentos, reunimos professores de Ciências Humanas — representantes das áreas de Geografia, História, Filosofia e Sociologia — em um movimento potente de reflexão, troca e construção coletiva.
Mais do que encontros formativos, foram espaços vivos de escuta e diálogo, em que a prática pedagógica foi colocada no centro das discussões, sempre com foco no direito de aprender de todos os estudantes.
A formação na prática: quatro eixos, um propósito comum
A organização do percurso em quatro oficinas formativas trouxe unidade e profundidade ao trabalho:
- Tarefas SP
- Boas perguntas em Ciências Humanas
- Aprendizagens Essenciais
- Matriz da Prova Paulista
Cada uma dessas frentes contribuiu para ampliar o olhar dos professores sobre o planejamento, a mediação em sala de aula e os processos avaliativos. Mais do que discutir conteúdos, o foco esteve em como ensinar, por que ensinar e para quem ensinar.
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Recomposição das Aprendizagens: um eixo que atravessa tudo
A Recomposição das Aprendizagens esteve presente de forma transversal em toda a formação.
Não como um tema isolado, mas como um princípio orientador das reflexões pedagógicas.
Ao longo das oficinas, os professores foram convidados a pensar sobre estratégias de ensino que considerem os diferentes níveis de aprendizagem dos estudantes, promovendo intervenções mais intencionais, inclusivas e eficazes.
Nesse sentido, a recomposição deixa de ser uma ação pontual e passa a integrar o planejamento cotidiano, fortalecendo práticas que garantam avanços reais na aprendizagem.
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Participação que fortalece
Um dos aspectos mais marcantes dos encontros foi o envolvimento dos professores.
Participativos, reflexivos e generosos, compartilharam práticas, desafios e caminhos possíveis.
Esse movimento de troca fortalece o trabalho coletivo e amplia o impacto das ações pedagógicas nas escolas.
Os resultados da avaliação dos encontros refletem esse engajamento:
100% de satisfação, sendo 83,7% dos participantes muito satisfeitos.
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Parcerias que tornam possível
A realização desse ciclo só foi possível graças à parceria e acolhida das equipes gestoras dos polos, que contribuíram significativamente para a organização e o sucesso dos encontros.
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Continuidade do percurso
Para garantir a participação das escolas que ainda não puderam estar presentes, será realizado um encontro de repescagem. As informações serão compartilhadas em breve.
Registros de um percurso significativo
Ao longo desta postagem, você poderá acompanhar alguns registros dos encontros, organizados por polo, evidenciando momentos de troca, escuta e construção coletiva.
📹 Assista também ao vídeo com momentos das formações:
https://youtu.be/NAT7RlwUl8k?si=Yad8kEB-oNNo_5Fp
Seguimos juntos, fortalecendo práticas, qualificando o ensino e reafirmando um compromisso essencial:
garantir o direito de aprender de todos os estudantes. 🌱
